听众点评第五波

很久没读听众的评论了,掐指算来,2013年还没有读过。时间过得好快,窗外已经是夏天了,行人的脚步似乎都已经慢了下来。所以这期我们也放慢脚步,慢声慢语地读读itunes上的评论,所以这期很适合睡前听。 虽然不是每一条评论都一一读到,但是每一条我们都反复阅读过。大多数听众都是表达了对我们的鼓励和赞许,非常感谢你们的支持。当然,也有听众提出了尖锐的批评,认为我们的观点不够严谨,还有很多口误,你们的批评是为了让我们做得更好,所以,同样感谢。 要特别感谢一位听众,她的ID是丹枫青竹,她特别为我们的节目定制了一枚精美的印章,让我们在这个初夏里收获最温暖的感动。 经过这周的短暂休整,下个周日,精彩继续。

一道数学题引发的交易

“一个钟面碎成三块,每块碎片正好都有四个数字,相加的和都相等,请在钟面上画出来。” 给出上面的问题,你能在多长时间内找到答案? 星期天下午,我们去小区的店铺缝被单,那位大妈说,“我实在没能力辅导孙女的功课了。你们帮我做出这道题,工钱我就不要了”。 这是一个脸蛋甜美的小学一年级女孩的人生烦恼。她皱着眉,满脸无助。让我非常震惊的是,我们的小学教育就已经达到这样复杂的思维训练水平了吗? 相信你我的读书岁月里每天要跟练习本打交道,最后的拓展题、拔高题经常是直接无视的。我诅咒出这种形式题目的教研组老师挨千刀,下辈子轮回里变成一枝2B铅笔。 一个孩子的大脑发育是遵循生物学规律的啊!亲!让一个本该享受快乐的孩子做超出她智力发育正常阶段的所谓难题,就是拔高?就是了不起?滚你妈的! 然后我听到这种说法:拔高的意思就是可做可不做,听起来似乎孩子是有选择权的。但是果真这样吗,她不会跟自己的伙伴比较吗?她由此产生的不自信是理所当然的吗?这种逻辑就好像是房产商说,你可以选择租房啊,没人强迫你必须买房;就好像是商家说,你可以选择买玫瑰啊,没人逼你买钻石。 眼前这位可爱的丫头刚读一年级,已经能熟背九九乘法表了,她的外婆表示很满意,觉得在一群大妈面前赚了点面子。她甚至暗示她的小孙女当面表演一下,我赶忙摆手说不用啦! 最后我们免费拿着被单走了。

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