本周两条关于老师的新闻令人心惊，一则是某高三学生，因为老师没收了他的手机，就把老师割喉了；另一则是一个班级的初中生通过举手，把自己的英语老师给弹劾了。 中国是个特别尊师重道的国家，看完这样的新闻，不免担心，难道老师的神圣地位被动摇了吗？ 马老师并不这样认为，他认为这样的事情一直都存在，只不过互联网的存在，让这样的新闻得到了迅速的传播而已。 但是，传统学校和老师的地位的确别动摇了，却不是被学生。 传统教育的种种缺失，使其被各种培训机构所动摇。而培训机构里的民办教师，也动摇着学校里老师的权威性。 但这并不是最终的格局。互联网才是动摇这一切的最终推手。 互联网将怎样改变教育的格局和老师的地位？欢迎收听本期节目。
李笑来的著作《把时间当作朋友》
我在思考“新东方老师”现象。 从新东方走出来的知名人物有很多，公众或多或少都能说出那么几个人来。比如折腾锤子手机系统的罗永浩，比如我们的好朋友，Mars-Talk主持人马徐骏，还有据称拥有最多比特币的中国人，比特币虚拟银行的创办者李笑来。 他们为什么与众不同？ 人与人的差距，说到底是思维模式的差距，心智的差距。你有什么样的思维习惯，决定了你能看到多大的世界。 早先，我把这些知名人物的创造力原因归结为双语环境。一个熟悉使用英语的中国人，会不断调整自己的思维模式，推翻或改进他固有的偏见；他还会主动在外文图书资源里找到属于他的答案。 至少在客观环境上，这些人的供职单位给了他们重新思考的可能性，或者说，便利性。公立学校的英语老师固然很多，但是缺乏用英语作为实用工具的动力，教书只是他的一份工作。