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（一） 数学课上，老师讲明函数曲线有优劣之分。突然叫我上台，回答某个曲线是否为优质函数曲线。 我保持着镇静，仔细回想评判的标准，就在犹豫焦急之时，家里的闹铃突然响了。 （二） 我跟几位同学围坐于桌子，左边的一位女士伸手掏向我。震惊之余，我问，为什么你要这么做？ 其余几人与老师大谈人生感慨。 外面阳光暖人，我穿过校园里的小马路，走进菜场早市模样的地方，去买早餐。 心情是欣喜的，因为自己写出了一篇得意之作。